Aprendiendo a ser arquitectos: creación y desarrollo de la Escuela de Arquitectura de Madrid (1844-1914)

06/03/2013 563 Palabras

Aprendiendo a ser arquitectos: creación y desarrollo de la Escuela de Arquitectura de Madrid (1844-1914) Prólogo - Introducción La escuela especial de arquitectura (1844-1857) La creación de la Escuela y sus límites - Hacia la renovación pedagógica - El nuevo sistema de pensiones en el extranjero - El experimento politécnico de la Escuela Preparatoria para ingenieros y arquitectos - La apropiación de una identidad - La Escuela del Bienio Progresista - Los proyectos fin de carrera: entre repentes y pensados La escuela superior de arquitectura (1857-1914) Introducción - De la “Ley Moyano” a La Gloriosa: Parte I - De la “Ley Moyano” a La Gloriosa: Parte II - Bajo el síndrome de la libertad de enseñanza. La Escuela durante el Sexenio revolucionario - La Escuela de la Restauración: Parte I - La Escuela de la Restauración: Parte II - El desapercibimiento del nuevo siglo: Parte I - El desapercibimiento del nuevo siglo: Parte II Fuentes documentales y...

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